Comunitária (MOC) como estratégia complementar no combate ao trabalho infantil e
ao analfabetismo na zona rural. Além de incentivar a leitura lúdica e reflexiva, as crianças
passaram a ter acesso à escola, às artes e aos esportes por meio do projeto.

O Baú de Leitura tem contribuído para a melhoria da qualidade da educação e para o fim
da evasão escolar, uma vez que as aulas tornam-se mais prazerosas para as crianças.
O projeto busca sensibilizar os gestores para a construção de educação de qualidade
nas escolas da zona rural, de forma a garantir o direito das crianças ao acesso e à
permanência na educação básica universal.

O projeto é desenvolvido de forma participativa, envolvendo a família e a comunidade,
com foco em crianças de 6 a 16 anos. Os educadores são professores da rede pública
que durante um período da semana reúnem-se com os alunos para praticar o exercício
da leitura sobre diversas formas: leituras em grupo, apresentação de estórias, música e
teatro. Essa maneira de ensinar tem incentivado a criatividade e despertado as crianças
para a importância da alfabetização.

Além da leitura, os alunos realizam atividades como desenhos, dramatizações, teatro
de fantoches, paródias, poesias, músicas e textos. Após as atividades, os educadores
aprofundam a estória com os alunos, contextualizando-a ou colocando-a na relação com
o mundo e a realidade.

As escolas recebem um baú com uma coleção de 45 livros diferentes e material didático.
A ideia é que dentro de um município os baús se tornem itinerantes entre as escolas, para
todas as crianças terem acesso. Ao todo, são mais de 38 mil livros de literatura infantil e
juvenil circulando nas escolas. São mais de 1.100 Baús de Leitura em 1.100 salas de aulas
da zona rural do semiárido. Participam do projeto cerca de 1.200 educadores e mais de 25
mil crianças. Já foram constituídos 40 Núcleos de Leitura em 60 municípios da Bahia e estão
sendo implantados outros Núcleos em 40 municípios de Sergipe.